PLANO DE TRABALHO À DISTÂNCIA – 1a. semana de 22/04 a 24/04/2020

Todo início de semana a EMEI Da. Ana Rosa de Araújo publicará aqui no site sua proposta de atividades pra que as famílias façam com as crianças. Tudo isso também estará publicado na Plataforma Google Sala de Aula.

Começamos com vídeo de cumprimento da coordenadora pedagógica Cristiane :

PLANO DE TRABALHO PARA TODAS AS TURMAS DOS PERíODOS DA MANHÃ INTERMEDIÁRIO E TARDE

DIAO QUE FAZER?          PROPOSTA / CONTEÚDOCOMO?    ESTRATÉGIASO QUE É PRECISO?         MATERIAIS
          22/04 (4ª.F)  
“POR QUE ESTAMOS AFASTADOS DA ESCOLA?”

1.Conversa entre pais e filhos (considerando a leitura recomendada aos pais na coluna ao lado);
2.Fazer experimento na cozinha de casa (vídeo publicado abaixo da tabela)
A experiência ajudará na  compreensão sobre a necessidade da higienização para prevenção COVID-19  
-Leitura pelos pais do Material “Trilhas de Aprendizagens”(págs. 2 e 3), entregue nas residências;  

– Experiência – fazer em casa a mesma experiência feita na escola. Acesse o 1o. vídeo abaixo.
  – computador ou celular com internet;
 
– Caderno “Trilhas de Aprendizagens”;  

– Vasilha, água, orégano e detergente
          23/04 (5ª.F)          LAVAR AS MÃOS é importante? “Combatendo a pandemia”          – Acessar o 2º vídeo abaixo e observar como lavar as mãos usando tinta colorida. Fazer a experiência: criança e adulto responsável. A criança também poderá “ensinar o adulto”!    -computador ou celular com internet;  
-tinta guache de qualquer cor OU se não tiver tinta guache, usar a casca de beterraba, pasta dental ou outro material para “ver como a mão fica coberta” . Assim, se usarmos corretamente a espuma de sabão, estaremos protegidos da COVID-19.  
                24/04 (6ª.F)              “Desenhar e expressar”! O que você está fazendo em sua casa? Há um “cantinho” onde você gosta de ficar para fazer algo?    -Desenhar sobre algo que esteja fazendo em casa, num “cantinho” que goste de brincar.   Deixe que a criança desenhe livremente, sem se preocupar com formas e cores “corretas”! Quando ela disser ao seu responsável que terminou, converse com ela sobre o desenho e a ELOGIE . Afinal, ela deve ficar feliz e segura com sua produção ! Deve expressar oralmente o que vê, imagina e ali representou . Guarde este desenho ou exponha na sua casa (parede, geladeira…).  -Papel sulfite ou qualquer outro que haja em casa;  
-Lápis coloridos ou canetinhas ou qualquer material para desenho;

Neste video a seguir, veja como fazer o experimento proposto no dia 22/04:

Nossas crianças fizeram a experiência com orégano e detergente o “DIA D contra o CORONAVÍRUS”

COMO FAZER ESTA EXPERIÊNCIA em CASA:

Para esse experimento serão necessários os seguintes materiais: dois pratos de cor clara, água, orégano e detergente.

Colocar água e orégano nos dois pratos. Pedir para a criança colocar o dedo em um deles, observando que o seu dedo ficará sujo. Após, solicitar que ela limpe o dedo, colocando um pouco de detergente e mergulhando no outro prato. Pedir para ela relatar o que aconteceu….

Explicar que o Corona Vírus tem uma camada de gordura que o protege e lavando as mãos nós eliminamos essa proteção e ficamos livres dele!

Agora, veja este lindo vídeo de crianças aprendendo a lavar as mãos, para a proposta do dia 23/4/2020:

Aprender brincando a lavar as mãos!

Que vocês tenham uma ótima semana!

Se precisarem, nos procurem pelo telefone 5573.4615.

Abraço a todos

No Outono, folhes caem na grama, onde as crianças gostam de escorregar…