“ Somos uma escola que se pretende inclusiva e acolhedora em seus vários aspectos e para todos. Que desenvolva nos sujeitos que a compõem (famílias, funcionários e comunidade) a formação cidadã para além dos muros da escola e com responsabilidade social e ambiental.”

     Meu nome é Célia Silva, sou professora da Rede Municipal de Ensino há 25 anos e há 4 anos trabalhando na EMEI Dona Ana Rosa de Araújo.

     Este ano trabalharei com a turma 6ºC, que é composta na sua maioria por alunos que já fizeram o 5º ano (Infantil I) na Educação Infantil e alunos que estão tendo seu primeiro contato com uma escola.

    Ao fazer a sondagem inicial, percebi que a turma é composta por alunos de diversas regiões do Brasil e do mundo e que eles têm vontade de compartilhar com os amigos a sua história, seus gostos e brincadeiras. Partindo dessa necessidade vamos  desenvolver o Projeto Identidade que tem como objetivos: – Possibilitar que a criança construa a sua identidade e autonomia, por meio das brincadeiras, das interações socioculturais e da vivência de diferentes situações.
– Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo e compreender a finalidade dos órgãos dos sentidos .
– Identificar os membros de sua família.
– Desenvolver a independência, a autoconfiança e a autoestima.
– Participar da organização da rotina diária.

    Através de atividades diversificadas onde as crianças participarão de rodas de conversas e leituras, músicas, brincadeiras, caderno de registros e fotografias. As fotografias auxiliarão as crianças verem a si e o outro, conhecer suas expressões e sua história.

    Conhecer a si mesmo é um processo constante na vida do ser humano, conhecer a sua história e o seu papel na sociedade vai permitir ser atuante com responsabilidade.

    O Carnaval é uma festa popular brasileira muito animada! Os alunos do 6º C confeccionaram seus chocalhos, suas máscaras e auxiliaram na decoração da quadra da escola onde todos brincaram no carnaval, participaram do bloquinho da escola em um desfile pelo quarteirão da escola. Nesse desfile os alunos tiveram oportunidade de brincar, cantar, dançar e observar os espaços vizinhos a escola.

Em parceria com a Biblioteca Raul Bopp, os alunos participarão do PROJETO TRILHA LITERÁRIA que contribuirá para ampliar a visão do mundo da criança, estimulando o desejo de outras leituras. Para participar desse projeto, os alunos irão caminhando até a biblioteca localizada no Parque da Aclimação, possibilitando assim conhecer o território educativo dos arredores da escola.

   Na época da Páscoa o 6º ano C conhecerá o verdadeiro significado dessa festa que é o compartilhar. Os alunos vivenciarão durante as rodas de conversas e leitura os “valores’ como: solidariedade, respeito, amor, paz e partilha. Irão também preparar um bolo , que posteriormente irão compartilhar com os colegas. Terão oportunidade de se expressar através da arte plástica, musicas, danças e brincadeiras. Todo esses passos serão registrados através de fotografias e desenhos realizados pelos alunos.

    A avaliação se dará através da observação diária das crianças no desempenho de suas atividades e no relacionamento com seus colegas, professoras e demais funcionários da escola.

Profa. Célia Silva de Oliveira